員工激勵技巧

開課地點：	北京
授課時間：	8:40--17:00
授課顧問：	彭奎
開課時間：	2012-7-22
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-07-03 10:24:05

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)主管 人事

課程目標(biāo)

三、 通過本課程您將學(xué)習(xí)到 本課程重點闡述在管理者和員工之間應(yīng)該采取何種方式建立相互信任的關(guān)系，以及如何實施心理疏導(dǎo)、在疏導(dǎo)過程中的應(yīng)用技巧等等。以期擔(dān)任員工心理疏導(dǎo)工作的人員能夠正確的實施整個心理疏導(dǎo)過程。所謂激勵，就是組織通過設(shè)計適當(dāng)?shù)耐獠开劤晷问胶凸ぷ鳝h(huán)境，以一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，借助信息溝通，來激發(fā)、引導(dǎo)、保持和歸化組織成員的行為，以有效的實現(xiàn)組織及其成員個人目標(biāo)的系統(tǒng)活動。目前越來越多的企業(yè)管理者認(rèn)識到帶領(lǐng)團(tuán)隊必須掌握科學(xué)的激勵方法，以保持隊伍高昂的戰(zhàn)斗力。 四、 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)師主講、案例分析

課程內(nèi)容

六、 課程提綱 一、 員工激勵不得不說的幾種理論 第一節(jié) 不要誤把“操縱”當(dāng)“激勵”  刺激“行為”還是刺激”需求”？  為什么說什么都沒用？ 第二節(jié) 激勵的基礎(chǔ)：激勵理論簡介 正所謂：“萬變不離其宗”對于員工激勵，無論是激勵藝術(shù)還是激勵的方式方法，全都以以下的的理論作為基礎(chǔ)：  需要理論：  雙因理論：  期望理論：  公平理論：  強(qiáng)化理論： 二、 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，激勵從某種意義上，是利用需求創(chuàng)造動力，那么我們第一步要作的重要工作就是——了解員工 第一節(jié) 了解員工的十四個工作心愿 a) 優(yōu)厚的待遇與報酬 b) 升遷的機(jī)會 c) 工作的保障與安定 d) 有發(fā)揮才干的機(jī)會 e) 賢明的主管 f) 良好的福利措施 g) 能學(xué)習(xí)到工作知識與技能 h) 良好的工作環(huán)境 i) 合得來的工作伙伴 j) 合理的工作時間 k) 有興趣或挑戰(zhàn)的工作 l) 對社會有益的工作 m) 獲得別人的接納、肯定與贊賞 n) 愉悅的工作 第二節(jié) 能被激勵的特質(zhì)和無法被激勵的原因 能被激勵的特質(zhì) a) 在乎自己的形象 b) 對生活充滿熱情 c) 態(tài)度積極 d) 期望成功 無法被激勵的原因 a) 缺乏自信 b) 負(fù)面意見的干擾 c) 三、“這里沒有未來”的感覺 d) 覺得不重要 三、 面對變革時，責(zé)任、忠誠、激情一個都不能少 “責(zé)任、忠誠，激情”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。 如何調(diào)整心態(tài)、煥發(fā)激情。課堂案例分析  我們的問題在哪里？  什么是工作  什么是理想的工作？  我們?yōu)檎l工作 牢騷是最大的敵人 目標(biāo)的缺失是最大的失誤 懶惰是罪魁禍?zhǔn)? 突破

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