企業(yè)內部培訓師培訓(TTT)
| 開課地點: |
上海 |
| 授課時間: |
2012年08月03-04日 |
| 授課顧問: |
閆偉 |
| 開課時間: |
2012-8-3 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-06-26 11:41:56 |
了解課程
學習對象
企業(yè)中高層管理人員;人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理/主管、企業(yè)內部培訓師
課程目標
認識企業(yè)培訓,了解培訓師角色和任務,樹立培訓師的專業(yè)形象;
克服演講的恐懼心理,有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧;
掌握培訓師個人風格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法;
掌握培訓需求分析、設計和編制教案的技巧;
掌握培訓的流程和規(guī)律,提高課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力;
學會調動學員積極性和參與性技巧,有效應對各種局面;
學會有效運用各種培訓工具提升課程效果的能力;
課程內容
資格認證:認證費用:中級6
元/人 高級8
元/人(參加認證考試的學員須交納比費用,不參加的學員無須交納)
備注:1. 凡希望參加認證的學員,在培訓結束參加考試合格者,頒發(fā)(國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會) <<企業(yè)培訓師>>國際國內雙職業(yè)資格證書,(國際國內認證/全球通行/雇主認可/官方網(wǎng)上查詢);
2.凡參加認證的學員須提交本人身份證號碼及大一寸數(shù)碼照片;
3.課程結束后15個工作日內將證書快遞寄給學員;
4.此證可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。
系統(tǒng):課程涵蓋了培訓師培訓的兩大模塊十六個核心關鍵點;
實戰(zhàn):情景案例 + 實操工具和方法,模擬場景即可體驗;
易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;
易用:易于復制,立竿見影。
課程提綱:
第一單元 培訓師的認知修煉篇
一、企業(yè)培訓的基本認知
認識企業(yè)培訓
新經(jīng)濟時代的企業(yè)和企業(yè)培訓
企業(yè)培訓發(fā)展階段及特點
培訓和發(fā)展的循環(huán)
企業(yè)培訓相關因素及目標
企業(yè)培訓體系的系統(tǒng)模型
企業(yè)分層分類的培訓開發(fā)
職業(yè)培訓與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
企業(yè)培訓存在的問題
認識企業(yè)培訓師
培訓師的職業(yè)使命
培訓師的職業(yè)心態(tài)
培訓師的職業(yè)發(fā)展
培訓師的基本素質
培訓師的兩個職責
培訓師的三重角色
培訓師的四種風格
培訓師的八大能力
認識組織環(huán)境與培訓對象
組織環(huán)境與培訓
成人學習的特點
成人有效學習的方法
學員類型及掌控對策
二、培訓師的自我修煉
培訓師修煉八步驟
建立主攻方向
確定職業(yè)導師
參加知名課程
總結課程知識
參加培訓沙龍
勇于突破首次
檢討反省改善
持續(xù)不斷上臺
培訓師的七個習慣
明確目標
積極主動
注意細節(jié)
光明思維
換位思考
資源整合
不斷突破
培訓師的五項修煉
練形
練氣
練聲
煉心
煉神
第二單元 培訓師的職業(yè)技能篇
一、培訓師的課程設計能力——編
課程構思
學員需求把握
培訓目的確定
課程模塊規(guī)劃
教學活動設計
教學時數(shù)分配
培訓資源整合
大綱制定
制定大綱原則
制定大綱工具
制定課程大綱
交流討論定稿
教材編寫
培訓教材的編寫原則
培訓師手冊編寫技巧
學員教材編寫的技巧
輔助材料準備的技巧
教材編寫工具的運用
二、培訓師的課程組織能力(導)
課程導入的常用九法
開門見山法
問題切入法
游戲帶動法
視頻分析法
拉近關系法
贊美聽眾法
就地取材法
名言佳句法
實例故事法
培訓方法的常用九法
講授法
視頻觀看法
問題研討法
活動體驗法
現(xiàn)場演示法
參觀訪問法
案例分析法
情景模擬法
現(xiàn)場辯論法
課程收結的常用九法
寓言故事法
歸納重點法
呼吁行動法
贊美祝福法
前后呼應法
雋言佐證法
小組競賽法
詩文抒情法
歌曲激勵法
培訓活動管理
培訓前準備活動管理
培訓實施中活動管理
培訓結束后活動管理
三、培訓師的課程表現(xiàn)能力(演)
態(tài)勢語言技巧
形象風范
肢體動作
臉部表情
眼神運用
語音語調技巧
語音語調的組成元素
聲音控制的具體要素
語音語調的練習方法
現(xiàn)場控制技巧
克服緊張的五種方法
時間管理的技巧應用
精彩點評模式與原則
突發(fā)狀況的預防應對
音樂燈光的靈活運用
師資力量
備注信息