績效與日常要項管理
| 開課地點： |
蘇州 |
| 授課時間： |
2012-7-13 |
| 授課顧問： |
徐老師 |
| 開課時間： |
2012-7-13 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2012-06-22 16:54:03 |
了解課程
學習對象
企業(yè)各部門基層以上管理干部。
課程目標
課程介紹：
很多企業(yè)推行的績效管理最終未能順利達成企業(yè)的預期目標，經研究分析主要原因如下：
企業(yè)混淆了績效管理、績效評估與績效考核的根本差異，以致進入誤區(qū)離目標越來越遠；
沒有建立績效管理的完善體系，讓各部們運作PDCA管理循環(huán)及整合資源；
沒有績效管理的控制計劃，把績效變成日常管理來有效的管控；
從現場提升的干部缺乏有計劃的管理能力素質的培訓，以致全憑主觀心態(tài)面對管理工作。 本課程即是針對以上的缺失，指導企業(yè)建立績效與日常要項管理的實施體系，循序漸進從理解部門的任務職掌、設定目標、建立控制計劃，把績效變成是一項日常管理工作、定期績效總結與各階層的評估會議、績效考核與獎懲等管理體系機制的運行，只有這樣才能實現：第一、大大的提升公司及部門的績效；第二、促使基層及中層干部提升自己的管理能力；第三、促進學習型組織文化的自然形成；第四、員工由所得增加與工作環(huán)境的穩(wěn)定中提升其滿意度與公司凝聚力。最終使企業(yè)的人力資源能力開發(fā)與績效考核向系統(tǒng)整合的方向發(fā)展；將績效考核制度的理想狀態(tài)及其有效發(fā)展整合到人事、薪資待遇體系的運用中，在企業(yè)中工作的員工透過完成企業(yè)中的工作來開發(fā)、培養(yǎng)自己的能力，并在此基礎上充分發(fā)掘自身的潛能，從而實現「個人目標與企業(yè)組織目標」成為一體化。培訓目標：
培養(yǎng)管理者建立科學務實的績效管理思想，領會實施日常績效管理與企業(yè)經營目標的關系；
運用績效日常要項管理的思想與方法建立高績效的工作團隊,以實現各職能部門的績效目標；
能初步建立職能部門級的績效日常要項管理系統(tǒng)，并能有效推行與運轉以提升整體績效。
課程內容
課程綱要：
Unit 1績效日常要項管理的革新
何謂績效日常要項管理？
績效日常要項管理的實施體系；
績效管理之精神與目的；
影響組織績效之八大因素；
績效發(fā)展目�；闹匾�。Unit 2績效日常要項管理系統(tǒng)
績效日常要項管理的系統(tǒng)思想
明確經營方針與經濟性指標
明確部門任務、職掌、權限
部門管理性績效指標的設定與管理
貫徹標準化的業(yè)務流程
績效日常要項管理的管理方法
績效日常要項管理的質量控制計劃
實施績效日常要項管理
績效日常要項管理的負差異分析
績效日常要項管理的差異改善Unit 3 績效評估與改進
數據收集與過程確認
數據整理與控制圖控制
中階主管對基層單位的績效總結控制
部門經理對部門績效的總結與控制
總裁辦對經濟性指標的績效評估
總裁對總體績效的評審
績效管理實績會議的整體貫穿方法
績效改進方案的追蹤與管理Unit 4 績效考核與獎勵措施制度
績效考核的制度與實施考核
基層員工的有效激勵機制
中層干部及管理人員的有效激勵機制
高層干部及管理人員的有效激勵機制
提案改善的配套獎勵制度Unit 5 總結與問題解答
課程回顧總結；
問題答疑。
師資力量
備注信息
