建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2012-6-28
授課顧問：	許老師
開課時(shí)間：	2012-6-28
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-06-22 15:46:02

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員

課程目標(biāo)

課程目標(biāo) 通過本課程2天的培訓(xùn)，您將能夠： 在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面： 描述組成培訓(xùn)體系必須的要素在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面： 展示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具 演示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧 制定有效的培訓(xùn)預(yù)算（可選） 制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃 描述有效管理培訓(xùn)課程的方法和技巧 建立并有效利用培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，生成有效培訓(xùn)報(bào)表 運(yùn)用相關(guān)技巧，有效評(píng)估培訓(xùn)效果 描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法 描述有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧課程特色 世界5

強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理kpi及其計(jì)算方法和工具 量化培訓(xùn)管理的技巧和方法 標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法 突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念：傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通，去做需求調(diào)查。但在實(shí)際中，各部門經(jīng)理收到你的調(diào)查問卷之后往往疲于應(yīng)付，好不容易你收回來，面對(duì)如山的調(diào)查問卷，你不知如何處理它們提供免費(fèi)沙盤模擬軟件（培訓(xùn)管理軟件演示版）

課程內(nèi)容

一 培訓(xùn)體系的建立 培訓(xùn)的作用及分類 建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系 建立有效的運(yùn)作流程 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略 培訓(xùn)課程體系的建立及其運(yùn)作二 如何量化培訓(xùn)需求 培訓(xùn)需求鑒定的方法 培訓(xùn)量化的技巧 靜態(tài)培訓(xùn)需求 動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求 學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說話 鑒定培訓(xùn)需求練習(xí)三 培訓(xùn)預(yù)算的制作 制定有效的培訓(xùn)目標(biāo) 如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)和策略 進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系 哪些培訓(xùn)的kpi指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度 及效果 培訓(xùn)預(yù)算的實(shí)施及控制 制作培訓(xùn)預(yù)算，培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃練習(xí) 練習(xí)點(diǎn)評(píng)，回顧總結(jié) 回顧第一天的內(nèi)容四 培訓(xùn)體系規(guī)劃 制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃 -中期發(fā)展規(guī)劃 -年度培訓(xùn)計(jì)劃 -月度培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃的三大類 -形象工程型 -政治運(yùn)動(dòng)型 -系統(tǒng)建設(shè)型五 培訓(xùn)課程的管理 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的關(guān)鍵 課程設(shè)計(jì)技巧及簡(jiǎn)易模板 案例分析 根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程 重點(diǎn)課程的計(jì)劃，實(shí)施及跟進(jìn) 培訓(xùn)報(bào)表實(shí)例及其分析 如何通過培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展？ 培訓(xùn)檔案的建立及應(yīng)用六 培訓(xùn)的有效評(píng)估 培訓(xùn)后如何跟進(jìn) 五級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估的方法 評(píng)估的前提-管好你的培訓(xùn)過程 各級(jí)評(píng)估實(shí)例演示 提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率七 有效的培訓(xùn)管理 培訓(xùn)管理軟件簡(jiǎn)介 內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理 甄選外部培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧 組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造 如何讓高層管理者重視培訓(xùn)？ 如何讓中層管理者配合培訓(xùn)？ 如何讓員工愿意參加培訓(xùn)？ 培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃八 回顧總結(jié)

師資力量

備注信息