TTT—企業(yè)講師授課技巧班——貓計(jì)劃之綜合班2012版
| 開課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
2012年06月29-30日 |
| 授課顧問: |
唐平 |
| 開課時(shí)間: |
2012-6-29 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-06-18 14:39:52 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對象
內(nèi)部講師、培訓(xùn)專員、人力資源專員、項(xiàng)目經(jīng)理、各部門經(jīng)理/主管
課程目標(biāo)
掌握培訓(xùn)師臺(tái)上呈現(xiàn)的基本技法,包括眼神運(yùn)用、語調(diào)控制、手勢表達(dá)、氣場營造、點(diǎn)評套路、應(yīng)變策略等;
對教學(xué)形式的設(shè)計(jì)有更深刻的認(rèn)識(shí),顛覆教學(xué)設(shè)計(jì)中重內(nèi)容輕形式設(shè)計(jì)思路,把教學(xué)方法設(shè)計(jì)和培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)放在與內(nèi)容同等重要的位置;
建立素材收集通道,輕松擁有培訓(xùn)師的百寶箱;
能獨(dú)立進(jìn)行PPT課件設(shè)計(jì),對色彩、版式、動(dòng)畫的設(shè)計(jì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),讓PPT的呈現(xiàn)不再俗套、凌亂、繁雜;
課程內(nèi)容
課程簡介:
本課程通過對培訓(xùn)組織、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)技巧的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的進(jìn)階技能訓(xùn)練,以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名出色的內(nèi)部講師。
培訓(xùn)形式:3
人以內(nèi)的小班開課,采用講師講授、雙向互動(dòng)、案例分析、角色扮演
和實(shí)戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng),實(shí)現(xiàn)突破。
導(dǎo)論:從“學(xué)“字開始的學(xué)習(xí)
洞悉呈現(xiàn)原理
深層思考:為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎?
面條理論:引人入勝的課程邏輯
面條:你需要傳遞給學(xué)員的觀點(diǎn)、技能、理念
佐料:論證面條的論據(jù),包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)
現(xiàn)場練習(xí):培訓(xùn)佐料在哪里—21種教學(xué)方法的收集,6種培訓(xùn)環(huán)境因素的收集
對癥下藥:不同受訓(xùn)對象的方法坐標(biāo)
刺激學(xué)員右腦的三途徑:三化原則的解析與運(yùn)用
復(fù)雜的問題簡單化:學(xué)員的右腦都偏愛簡單
枯躁的問題生動(dòng)化:巧用沖突、變化和體驗(yàn)
專業(yè)的問題生活化:不要用專業(yè)來說明專業(yè)
學(xué)員現(xiàn)場1分鐘視頻練習(xí)
備選主題:“我做培訓(xùn)師的三大理由”
“培訓(xùn)師常犯的錯(cuò)誤”
謀定教學(xué)方法
培訓(xùn)活動(dòng)全景關(guān)系圖:從最不重要的到最重要的
培訓(xùn)師首先要解決的是培訓(xùn)的問題,其次才是培訓(xùn)師的問題
虎頭:開場立威
三禁忌:過度謙虛—充分賣弄—飄忽不定
六方法:懸念、實(shí)物、引言、故事(事件)、新聞、游戲
龍身:五大經(jīng)典教法的探析
講解講述法設(shè)計(jì)—SCQA模式的構(gòu)建
現(xiàn)場演示法設(shè)計(jì)—實(shí)物、真人、圖表推演
案例分析法設(shè)計(jì)—背景-事件-問題-解決方案-啟示反思-點(diǎn)評六大要素
游戲帶動(dòng)法設(shè)計(jì)—開味盤、餐前湯、飯后茶
視頻沖擊法設(shè)計(jì)—情節(jié)拐點(diǎn)、沖突
豹尾:短小精悍
學(xué)員不會(huì)因?yàn)槟愣嘀v就感激你
三禁忌:羅嗦過度—倉促意外—負(fù)面打擊
四方法:學(xué)員分享—講師綜述—領(lǐng)導(dǎo)寄語—聲像回顧
設(shè)計(jì)精美課件
PPT課件進(jìn)化四段論
版式設(shè)計(jì)的九字決:加-減-乘-除與衡-正-序-齊-空
網(wǎng)格與參考線的運(yùn)用—邊界控制與布局—模版巧用
色彩應(yīng)把握的要決與表達(dá)原理
背景顏色—文字及填充色—版式色彩—對角線原理的運(yùn)用
動(dòng)畫呈現(xiàn)讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化
對比案例:結(jié)構(gòu)化的沖擊力
動(dòng)畫組合—路徑設(shè)置—演示資源插入與鏈接—計(jì)時(shí)與重復(fù)效果的運(yùn)用
共享:PPT演示常用快捷鍵
蛻變練習(xí):課件美化
魅力呈現(xiàn)魔方
臺(tái)上建場的小訣巧:“三氣”在培訓(xùn)師身上的運(yùn)用
手勢黃金框的運(yùn)用:常用手勢表達(dá)及肢語語言禁忌
護(hù)士打針的哲學(xué):點(diǎn)評的套路與步驟
現(xiàn)場應(yīng)變四種方法:四“了”在現(xiàn)場的作用
緩解緊張情緒的五種方法:物理運(yùn)動(dòng)法、冥想法、問題轉(zhuǎn)移法、“備則倍”法、解脫法
結(jié)論:畢業(yè)呈現(xiàn)
設(shè)計(jì)一個(gè)5分鐘的課程開場,綜合評價(jià)以下要點(diǎn):
1、“三化“原則在教學(xué)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn);
2、PPT設(shè)計(jì)的版式、色彩、動(dòng)畫要領(lǐng)在課件中的體現(xiàn);
3、六種開場方法在課程中的體現(xiàn);
4、臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)技巧及時(shí)間控制。
培訓(xùn)費(fèi)用:32
元/人(含培訓(xùn)費(fèi),教材費(fèi),午餐,茶點(diǎn),稅費(fèi)),住宿協(xié)助安排,費(fèi)用自理;
認(rèn)證費(fèi)用:高級(jí)8
元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi),不參加無須交納)
備 注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)>>國際國內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官網(wǎng)查詢;)
2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片紅底或藍(lán)底;
3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
4.此證可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。
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