魅力內(nèi)訓(xùn)師之課程開發(fā)與課件制作
| 開課地點: |
廈門 |
| 授課時間: |
9:00-12:00、13:30-16:30 |
| 授課顧問: |
王法松 |
| 開課時間: |
2012-8-24-25 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-05-02 17:25:51 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師,中高層管理者,職業(yè)講師,成長中的有識之士
課程目標(biāo)
本課程為ETPTM系列課程,主要針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計,課程以縱橫兩條主線漸次展開,全景式的拆解了一門培訓(xùn)課程從立意、定綱到編寫,從課前、課中到課后的每一個環(huán)節(jié)。通過模擬項目任務(wù)、小組競賽提升互動性,通過提供工具包、課后專題輔導(dǎo)確保實戰(zhàn)性。學(xué)員通過兩天的學(xué)習(xí),將對課程開發(fā)、課件制作擁有清晰的思路,并掌握相應(yīng)的工具、方法,初步具備獨立開發(fā)、編寫內(nèi)部課程的能力。
課程內(nèi)容
一、開篇:夢想之旅
二、第一步:確認(rèn)培訓(xùn)目標(biāo)
1.目標(biāo)?WANTS≠NEEDS
2.需求的來源:正確理解培訓(xùn)需求
3.需求的調(diào)研與分析方法
——常見的需求調(diào)研方法
——專題:訪談法和問卷調(diào)研法的實際操作
——有效聚焦需求的關(guān)鍵點
4.ABCD法制定培訓(xùn)目標(biāo)
三、第二步:擬訂課程名稱
1.取名的四個原則
2.?dāng)M訂課程名稱的常用方法及樣例分析
四、第三步:編寫課程大綱
1.了解成人學(xué)習(xí)的特點
2.課程受眾分析
3.課程設(shè)計的原則
4.課程大綱的編寫
——課程大綱的組成要素
——主體內(nèi)容展開的邏輯結(jié)構(gòu)
5.專題演練:用思維導(dǎo)圖設(shè)計課程大綱
五、第四步:收集分析資料
1.編寫課程應(yīng)搜集的資料類型
2.資料收集的7種常見方法
3.整理資料4步法
4.案例分析:如何創(chuàng)造性的使用素材
六、第五步:搭建課程四柱
1.時間柱:課程重心分布與培訓(xùn)時間分割
2.內(nèi)容柱
3.方法柱:
——常見的培訓(xùn)方法及優(yōu)劣勢分析
——選擇培訓(xùn)方法的原則與標(biāo)準(zhǔn)
4.工具柱:輔助教學(xué)工具的選擇應(yīng)用
七、第六步:編寫課程資料
1.課程包的常見組件
2.講師手冊的編寫:
——講師手冊包含的主要內(nèi)容
——編寫講師手冊的注意事項
3.課堂PPT講義的編寫:
——優(yōu)秀PPT課件必須符合的標(biāo)準(zhǔn)
——PPT課件制作的要素
結(jié)構(gòu)組成(課件結(jié)構(gòu)的要素)
排版設(shè)計(排版設(shè)計的4項基本原則)
圖片美化(應(yīng)知應(yīng)會的圖片美化方法)
圖表應(yīng)用(圖表類型、應(yīng)用規(guī)范與誤區(qū))
文字選擇(字體、字號選擇和文字版式)
配色方案(色彩基礎(chǔ)及配色推薦方案)
優(yōu)化:動畫設(shè)計/多媒體運用/超鏈接
——高效達(dá)人:提升制作效率的方法和技巧
——優(yōu)秀PPT課件賞析
4.學(xué)員資料的編寫:
——課前預(yù)習(xí)資料或作業(yè)的編寫
——課堂學(xué)員手冊的編寫
——散頁的編寫與應(yīng)用
八、第七步:試講完善課程
九、專題:可衡量效果的培訓(xùn)項目設(shè)計
——設(shè)標(biāo)準(zhǔn):分階段的培訓(xùn)目標(biāo)
——選尺子:柯克帕特里克效果評估法應(yīng)用
——定方法:項目設(shè)計保障培訓(xùn)效果
——案例分享:C計劃項目如何通過設(shè)計出效果?
十、收篇:內(nèi)訓(xùn)師修煉的“四多三步走”
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