優(yōu)秀人才選拔、高效團(tuán)隊打造與關(guān)鍵人才管理

開課地點：	北京
授課時間：	2012年4月21-23日
授課顧問：	何琳
開課時間：	2012-4-21
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-03-28 10:05:22

　　

學(xué)習(xí)對象

民營、國營企業(yè)的董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門負(fù)責(zé)人、行政事業(yè)單位的中高層管理人員。

課程目標(biāo)

◆掌握如何選拔企業(yè)優(yōu)秀的人才； ◆掌握如何培養(yǎng)和激勵員工； ◆掌握如何留用企業(yè)的核心人才。

課程內(nèi)容

隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，企業(yè)求賢若渴，人才市場競爭愈發(fā)激烈。如何在茫茫人海中慧眼識能，甄選招募企業(yè)所需的合適人才？如何在現(xiàn)有員工中培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才？如何激勵和留住企業(yè)優(yōu)秀人才？如何打造企業(yè)的精英團(tuán)隊？基于以上問題，本單位特邀請國內(nèi)頂級管理專家：何琳、黃大德、蘇文忠老師親臨清華大學(xué)現(xiàn)場授課。進(jìn)行為期三天的實戰(zhàn)培訓(xùn)與現(xiàn)場答疑，誠邀各單位組派相關(guān)人員學(xué)習(xí)！ 【適合對象】 民營、國營企業(yè)的董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門負(fù)責(zé)人、行政事業(yè)單位的中高層管理人員。 【課程大綱】 《優(yōu)秀人才選拔》 主講：何琳 （4月21日 周六） 一、什么是人才？ 1、人才的激烈競爭和人才市場的現(xiàn)狀 2、人才的價值 3、什么是人才？ 4、企業(yè)應(yīng)該如何設(shè)定人才標(biāo)準(zhǔn) 二、企業(yè)的人才戰(zhàn)略和規(guī)劃 1、企業(yè)不同階段人才選拔和培養(yǎng)的方式 2、企業(yè)人才管理的內(nèi)容 3、人才的戰(zhàn)略從何而來 三、如何從外部選拔（招聘）優(yōu)秀人才 1、招聘的重要性 2、人才選拔第一關(guān) 3、人才選拔第二關(guān) 4、人才選拔第三關(guān) 5、企業(yè)的“人才地圖” 四、如何從內(nèi)部選拔、培養(yǎng)和激勵優(yōu)秀人才 1、企業(yè)應(yīng)具備的人才選拔機(jī)制 2、伯樂應(yīng)該具備和做些什么？ 3、知人善任 4、發(fā)現(xiàn)人才的職業(yè)興趣點 5、打通職業(yè)發(fā)展通道 6、走出人才激勵的誤區(qū) 五、總結(jié)和答疑 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 《高效團(tuán)隊打造》 主講：黃大德（4月22日 周日） 第一講 修煉團(tuán)隊凝聚力 一、團(tuán)隊領(lǐng)袖 1、入世四大定律：相對率、或然率、利己率、證果率 2、弧線四步：空如、順情、依他、設(shè)問 3、建立自信的三大路徑：性別認(rèn)同、自我認(rèn)同、事業(yè)認(rèn)同 4、培育激情三步：培養(yǎng)興趣、鎖定標(biāo)桿、置換心錨 5、走向爽朗的三大路徑：達(dá)觀齊物、開放自我、內(nèi)外一致 6、養(yǎng)成堅韌品質(zhì)三步：明晰志向、分解目標(biāo)、簡化路徑 7、仁義與敬畏的力量 8、破窗定律與領(lǐng)袖魅力的四維表達(dá) 角色扮演：弧線的力量 二、團(tuán)隊目標(biāo) 1、無目標(biāo)生存 2、目標(biāo)迷失：模糊、搖擺、遺忘、阻斷 3、目標(biāo)陷阱：高不可攀、俯拾即是、機(jī)械陳述、束之高閣 4、目標(biāo)三層次：愿景目標(biāo)、表現(xiàn)目標(biāo)、行動目標(biāo) 5、目標(biāo)清晰化工具：SMART 6、目標(biāo)落地工具：價值公式 7、目標(biāo)內(nèi)化四大法則：價值聚焦、利益掛鉤、形象呈現(xiàn)、立體傳播 實踐運(yùn)用：如何列出價值公式 第二講 修煉團(tuán)隊融合力 一、團(tuán)隊士氣 1、士氣的本質(zhì)是“勢” 2、轉(zhuǎn)圜于千仞之巔 3、時位約束下的典型塑造 4、工作于游戲之中 5、精神重于物質(zhì) 6、行為重于結(jié)果 7、形式重于內(nèi)容 8、下行重于上行 9、普行重于獨(dú)行 1
、短期重于長期 互動話題：時代變遷與激勵創(chuàng)新 二、團(tuán)隊規(guī)范 1、沒有規(guī)矩不成方圓 2、核心職能的三大來源：整體戰(zhàn)略、關(guān)鍵價值、對手范例 3、流程：教員工正確地做事 4、制度：防范員工犯錯誤 5、在儉的精神下把握規(guī)范 6、規(guī)范的兩極：統(tǒng)一與彈性 7、規(guī)矩是講出來的：人性化與故事化 第三講 修煉團(tuán)隊修正力 一、團(tuán)隊配合 1、好團(tuán)隊是配合出來的 2、團(tuán)隊成員的專業(yè)技能與合作技能 3、團(tuán)隊成員四類：賢人、好人、能人、廢人 4、聰明陷阱與能人現(xiàn)象 5、團(tuán)隊三綱：長短互現(xiàn)、優(yōu)勢互補(bǔ)、花葉互襯 6、團(tuán)隊配合三大陷阱：麻將式、圍棋式、橋牌式 7、配合力五維：欣賞、信任、自省、謙卑、互助 角色扮演：挑剔與博弈 二、團(tuán)隊溝通 1、聽的三端意味：已說、未說、弦外之音 2、影響傾聽的兩大要素：情感、我見 3、聽到別人喜歡說：同頻、認(rèn)同、若愚 4、溝通的五種表達(dá)姿態(tài)：討好、指責(zé)、打岔、超理性、一致 5、沉默是金 6、說到別人喜歡聽：三簡、三述、三化 7、團(tuán)隊發(fā)展五階段：成立期、動蕩期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期、調(diào)整期 8、在時位與個性的背景下溝通：回避、強(qiáng)迫、讓步、問題 互動話題：跑馬式失語 第四講 修煉團(tuán)隊行動力 一、團(tuán)隊驅(qū)動 1、生于憂患，死于安樂 2、SWOT分析 3、走出舒適地帶五步：理解與肯定、事實與問題、成為與擁有、障礙與可能、資源與支持 4、想一想五年之后 5、計劃四要素：鎖定目標(biāo)、規(guī)劃路徑、流程工具、預(yù)留彈性 游戲體驗：五年之后的你 二、團(tuán)隊執(zhí)行 1、正確的問題 2、尋找要因四步 3、盤點任務(wù)三問：做了什么、正在做什么、打算做什么 4、羅列事務(wù)清單的4W1H法 5、最佳實踐的來源與整理 6、沒有分解動作就不會有執(zhí)行 7、執(zhí)行前的GROW思維法則 8、指向結(jié)果：檢查與反饋 9、反饋的兩大原則：及時、客觀 互動話題：團(tuán)隊成員的稀缺價值 結(jié)束語：不恒其德，或承之羞 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 《關(guān)鍵人才管理》 主講：蘇文忠 （4月23日 周一） 第一部分：關(guān)鍵人才管理的緊迫性 ●企業(yè)競爭的發(fā)展趨勢 ◇產(chǎn)品競爭→技術(shù)競爭→營銷競爭→戰(zhàn)略競爭→人才競爭→文化競爭 ●一個老板的心聲 第二部分：關(guān)鍵人才管理原理 ●公司員工分類圖 ●東方博融對關(guān)鍵人才的界定 ◇關(guān)鍵人才對企業(yè)戰(zhàn)略的實施起著決定性作用 ◇關(guān)鍵人才是不可替代或替代成本很高的 ◇在企業(yè)不同生命周期“關(guān)鍵人才”的需求定義是不一樣的 ◇關(guān)鍵人才的群聚效應(yīng) ◇關(guān)鍵人才管理原理示意圖 “央”字人力資源管理理論 第三部分：關(guān)鍵人才選擇篇 ●人力資源新解 ●有效的關(guān)鍵人才規(guī)劃 事業(yè)——職業(yè)——隊伍 層次——梯次——凝聚力 資源——成本——效能 長遠(yuǎn)——眼前——規(guī)劃 培養(yǎng)——引進(jìn)——轉(zhuǎn)化 ●關(guān)鍵人才的特征 ◇志同道合（長遠(yuǎn)） ◇能力互補(bǔ)（現(xiàn)實） ◇合作性強(qiáng)（層次） ◇競爭力（內(nèi)部外部） ◇潛力（人的黃金期） 第四部分：關(guān)鍵人才使用篇 ●知人方能善任，知人的前提是自知 ●尊重及愛護(hù)關(guān)鍵人才 ●如何使關(guān)鍵人才人盡其用 第五部分：關(guān)鍵人才激勵篇 ●對過去激勵手段的反思 ◇激勵誰？ ◇激勵什么？ ◇用什么激勵？ ◇什么樣的激勵最有效？ ●關(guān)鍵人才三大基本需求 ●對關(guān)鍵人才的具體激勵辦法 ◇股票期權(quán) ◇股份期權(quán) ◇崗位股 ◇貢獻(xiàn)激勵股 ◇虛擬股權(quán) ◇獎勵股份 ◇創(chuàng)新提成 ◇激勵效果衰減示意圖 ◇長效激勵辦法 ◇針對性的福利和薪酬 ◇關(guān)鍵事項特殊激勵 ◇長期與短期相結(jié)合 ◇正激勵與負(fù)激勵相結(jié)合 ◇利潤分享 ◇獎金 ◇職務(wù)消費(fèi) ◇提前支付 第六部分：關(guān)鍵人才培養(yǎng)篇 ●企業(yè)是所大學(xué)校 ●發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才，用心培養(yǎng) ●企業(yè)人才演變流程圖 ●接班人問題 ●把事業(yè)繼續(xù)下去，造就百年企業(yè)

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