員工心理援助(EAP)咨詢師(企業(yè)內(nèi)部方向)
| 開課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時(shí)間: |
2011年11月11-15日 |
| 授課顧問(wèn): |
李旭、何曉宇、何立、陳文峰 |
| 開課時(shí)間: |
2011-11-11 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-09-28 15:48:07 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
人力資源 企業(yè)管理人員 心理咨詢師 EAP從業(yè)人員 工會(huì) 黨群
課程目標(biāo)
當(dāng)前,企業(yè)員工的心理狀態(tài)與困擾已經(jīng)引起廣泛重視。2
7 年黨的十七大工作報(bào)告指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系!
面對(duì)新的挑戰(zhàn)和要求,廣大企業(yè)管理人員需要進(jìn)一步提升“專業(yè)化”的組織管理工作水平,提高員工管理和沖突管理技能,建立組織內(nèi)部良性溝通機(jī)制,預(yù)防和減少?zèng)_突事件,避免人為危機(jī)事件和公關(guān)危機(jī)發(fā)生,促進(jìn)企業(yè)健康、和諧、安全地發(fā)展,進(jìn)一步提高員工工作滿意度和幸福感受,提高個(gè)人和組織績(jī)效。
本培訓(xùn)將以權(quán)威的教材和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師為基礎(chǔ),以EAP的方法論為依據(jù),在為學(xué)員呈現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)、專業(yè)的EAP(員工幫助計(jì)劃)的同時(shí),致力于提升學(xué)員在工作場(chǎng)所的心理工作技能。以達(dá)到學(xué)以致用的培訓(xùn)目標(biāo)。
課程內(nèi)容
時(shí)間 課程主題 課程概述
11月11日
周五
上午、下午
陳文峰先生
工作場(chǎng)所員工常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì) 工作場(chǎng)所員工常見(jiàn)心理問(wèn)題與行為表現(xiàn)
心理與行為問(wèn)題背后的心理學(xué)分析
管理者如何應(yīng)對(duì)不同類型的員工心理問(wèn)題(心理訪談技術(shù)、識(shí)別技能、內(nèi)外溝通技能)
對(duì)績(jī)效、倫理、醫(yī)療、法律問(wèn)題的平衡技能
企業(yè)如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)員工心理問(wèn)題
各類問(wèn)題案例研討
11月12日
周六
上午
李旭博士
國(guó)際EAP理論與中國(guó)實(shí)踐 EAP的基礎(chǔ)理論
(概念、歷史、本質(zhì)、關(guān)鍵、價(jià)值、目標(biāo)、功能、模式、提供環(huán)境、多層次服務(wù)、守則、禁忌、倫理)
EAP的操作理論
(項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理、面向組織的EA服務(wù)、面向個(gè)人的EA服務(wù))
11月12日
周六
下午、晚上
李旭博士
危機(jī)事件的預(yù)防與干預(yù) 企業(yè)常見(jiàn)危機(jī)事件與影響
危機(jī)事件背后的心理反應(yīng)過(guò)程
危機(jī)干預(yù)的常用方法與案例分析
自殺主題研討
群體事件主題研討
組織中的危機(jī)預(yù)防策略
11月13日
周日
上午、下午
何立博士
EAP的組織管理心理技術(shù) EAP的組織調(diào)查與診斷項(xiàng)目
EAP的組織心理診斷:訪談的技術(shù)與執(zhí)行
EAP的組織心理診斷:?jiǎn)柧碚{(diào)查技術(shù)與執(zhí)行
EAP工作設(shè)計(jì):讓工作更加人性化
EAP的網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)
EAP項(xiàng)目評(píng)估技術(shù)
11月19、2
日
周六、周日
上午、下午
何曉宇先生 咨詢式管理者 管理者基本心理領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)
咨詢式心理溝通技能與體驗(yàn)
焦點(diǎn)解決式的心理溝通技術(shù)
員工心理管理五大技能(界限與規(guī)則、積極視角的養(yǎng)成、問(wèn)題與目標(biāo)的轉(zhuǎn)化、積極反饋、日常積極績(jī)效溝通)
咨詢式管理者養(yǎng)成的組織氛
師資力量
備注信息