如何設(shè)計有效的股權(quán)激勵方案

開課地點：	上海
授課時間：	2011年12月17-18日
授課顧問：	伍健康
開課時間：	2011-12-17
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-06-13 14:57:10

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)董事長、公司董事、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)及薪資福利經(jīng)理、中高層管理人員、HR管理人員等

課程目標(biāo)

課程背景 眾所周知，企業(yè)之間的競爭實際上就是人才之間的競爭。那么，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，都會面臨一個現(xiàn)實而重要的問題：企業(yè)需要的人才是否能留住、留住的人才是否能發(fā)揮應(yīng)有的作用呢？一般而言，要想從根本上解決這個問題，企業(yè)都需要設(shè)計和實施符合本企業(yè)實際的股權(quán)激勵方案。 上市公司越來越多的采用股權(quán)激勵的的方式進行企業(yè)管理，滬深兩市自今年以來有52家公司公布了股權(quán)激勵預(yù)案，擬授予的股份高達7.
6億股；而去年全年僅有17家公司公布股權(quán)激勵預(yù)案，擬授予股份不到1.5億股。今年以來股權(quán)激勵擬授予股份比去年全年激增了約37
%，上市公司推出股權(quán)激勵的熱情明顯提升。而非上市公司也越來越來越傾向于采用股權(quán)激勵手段來留駐公司的核心人才。 但任何企業(yè)的股權(quán)激勵方案都需要實施的前提條件，而且都需要在落實特定的專業(yè)過程后，才能獲得成功。因此，為了幫助廣大企業(yè)順利實施成功股權(quán)激勵方案，特開設(shè)本課程。 課程特點 現(xiàn)場咨詢互動式培訓(xùn)-------課程從頭至尾一直采用案例研討的授課形式，能現(xiàn)場咨詢與互動，能讓學(xué)員真正地學(xué)到、悟到、進而能使其與學(xué)員企業(yè)實際有機地聯(lián)系起來。6個學(xué)員一組，每組要通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場設(shè)計學(xué)員股權(quán)激勵企業(yè)方案，老師要對每組方案進行點評。 系統(tǒng)全面的培訓(xùn)---本課程涉及了股權(quán)激勵理論、法規(guī)、財稅、實際操作模式等各方面內(nèi)容，并從股權(quán)激勵方案設(shè)計到實施都進行了系統(tǒng)而全面的闡述。理論與實務(wù)操作都全面而系統(tǒng)。 實效、實用的培訓(xùn)---課程中的股權(quán)設(shè)計模式、操作模式、方法和程序等都是經(jīng)過各相關(guān)企業(yè)的實踐論證過其可行性的，完全是能使學(xué)員學(xué)以致用的，具有很高的學(xué)習(xí)參考價值和很好的實際效果。是目前中國唯一沒有失敗咨詢案例的股權(quán)激勵設(shè)計方法。 專業(yè)而權(quán)威的培訓(xùn)---主講老師對股權(quán)激勵進行了十幾年理論研究與實踐，積累了上百家成功案例，并參與了很多與此相關(guān)的法規(guī)的調(diào)研、制訂。運用其深厚專業(yè)的學(xué)術(shù)知識和豐富的實踐經(jīng)驗可以為學(xué)員“量體裁衣”，制定出最佳的可操作的方案。主講老師參與了我國多部有關(guān)股權(quán)激勵法規(guī)（省部級）的調(diào)研與制訂工作。 長期互動并顧問的培訓(xùn)-----任何一期的學(xué)員都可免費參加以后本公司舉辦的各期相同主題的培訓(xùn)，并可長期與老師互動，咨詢顧問有關(guān)實際問題。長期幫助客戶企業(yè)獲得成功。 ◇ 如何既保持企業(yè)股權(quán)激勵的功能發(fā)揮,又能將其操作與法律風(fēng)險控制到一個防火墻內(nèi)？……

課程內(nèi)容

一、 股權(quán)激勵主要有哪些模式？ 模式1：期股 　　　 ------武漢期股模式案例分析 模式2：股票期權(quán) 　　　 ------美的公司股票期權(quán)激勵計劃案例分析 模式3：業(yè)績股票 　　　 -------某科技公司業(yè)績股票計劃案例分析 模式4：帳面價值增值權(quán) 　　　 -------深圳某電腦公司帳面價值增值權(quán)計劃案例分析 模式5：員工持股計劃 　　　 ------春蘭集團的員工持股計劃案例分析 模式6：虛擬股票 　　　 ------甲公司虛擬股票計劃案例分析 模式7：股票增殖權(quán) 　　　 ------招商銀行的股票增值權(quán)激勵計劃案例分析 模式8：限制性股票計劃 　　　 ------萬科集團的限制性股票激勵計劃案例分析 模式9：管理層收購 　　　 ------聯(lián)想MBO案例分析 模式1
：延期支付 　　　 -------A公司延期支付計劃案例分析 模式11：年薪虛股制 模式12：干股 　　　　------某網(wǎng)絡(luò)公司干股制度案例分析 二、 如何設(shè)計股權(quán)激勵方案？ 2.1案例背景介紹（以案例為中心來講述如何設(shè)計股權(quán)激勵方案） 2.2確定實施前提條件----初步論證方案可行性 2.3確定股權(quán)激勵的目的 2.4確定激勵對象 2.5選擇恰當(dāng)?shù)墓蓹?quán)激勵模式 2.6確定股權(quán)總量和各激勵對象股權(quán)計算辦法 2.7確定股權(quán)價格、行權(quán)價格 2.8確定激勵計劃的各時間安排 2.9確定股票來源和資金來源 2.1
確定獲授條件和行權(quán)條件 2.11確定管理機制 三、 如何實施股權(quán)激勵方案？ 3.1建立內(nèi)部監(jiān)管體系 3.2提交相關(guān)方案、文件資料 3.3報告與審批 3.4規(guī)范日常管理 3.5確定信息披露方式 注：案例背景同上（以案例為中心來講述如何實施操作方案） 四、 如何確保股權(quán)激勵達到應(yīng)有的效果？ 4.1股權(quán)激勵常見病分析 1、“財散”能“人聚”嗎？ 2、老板心態(tài)問題 3、企業(yè)文化問題 4、“搭便車”問題 5、股權(quán)激勵適用范圍問題 4.2股權(quán)激勵須有配套機制建設(shè) 1、股權(quán)激勵與績效管理 2、股權(quán)激勵與薪酬機制 3、股權(quán)激勵與公司治理 4.3 股權(quán)激勵失敗案例分析 五、 股權(quán)激勵涉及哪些主要的法律問題？ 5.1 股權(quán)激勵的會計問題 5.2 股權(quán)激勵的稅務(wù)問題 5.3 案例研討 現(xiàn)場答疑與咨詢 【課程說明】 1、要求學(xué)員事先熟悉課程提綱，可準(zhǔn)備相關(guān)問題當(dāng)場或課后提問，講師將一一耐心解答。 2、若學(xué)員企業(yè)有咨詢顧問需求，學(xué)員須準(zhǔn)備好相關(guān)資料文件并進行課后預(yù)約，老師提供不超過2小時的免費咨詢輔導(dǎo)。 ●課程安排 課程安排 重點內(nèi)容 第一天 上午 股權(quán)激勵導(dǎo)論、股權(quán)激勵目的和模式 股權(quán)激勵的目的 下午 股權(quán)激勵模式 期股模式、員工持股、股票期權(quán)、MBO、業(yè)績股票等模式。分組討論需要每組 有標(biāo)的企業(yè)和激勵目的。 晚上 分組討論及老師答疑 要求每組確定標(biāo)的企業(yè)的股權(quán)激勵模式 第二天 上午 設(shè)計股權(quán)激勵方案 確定股權(quán)總量和各激勵對象股權(quán)計算辦法、確定股權(quán)價格、行權(quán)價格、確定股票來源和資金來源、確定管理機制等。分組討論設(shè)計各組標(biāo)的企業(yè)的股權(quán)激勵方案。 下午 實施股權(quán)激勵方案 股權(quán)激勵與績效管理、股權(quán)激勵與薪酬機制、股權(quán)激勵與公司治理等。分組討論完成各組標(biāo)的企業(yè)的股權(quán)激勵方案。 各組方案研討與老師點評 老師對各組方案進行分析點評、課程結(jié)束語

師資力量

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