培訓經(jīng)理角色認知與能力建設(shè)
| 開課地點： |
南寧 |
| 授課時間： |
2011年5月19日 |
| 授課顧問： |
秦老師 |
| 開課時間： |
2011-5-19 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2011-05-09 14:05:32 |
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學習對象
培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓專員、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等負責企業(yè)培訓的人員
課程目標
課程目標
1．系統(tǒng)了解組織學習的歷史背景和一般原理；
2．對培訓經(jīng)理的職務(wù)角色（尤其是組織發(fā)展對培訓經(jīng)理的未來期望）有一個全面透徹的認知；
3．全面了解培訓經(jīng)理專業(yè)能力建設(shè)所涉及的四大模塊以及建設(shè)這些能力的全景“地圖”；
4．了解可以用于提高培訓經(jīng)理職務(wù)影響力的六個心理學原理。
課程背景：
在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。
作為企業(yè)培訓經(jīng)理的您，承擔著企業(yè)學習進步的重擔。但是，“企業(yè)學習如何做”和“培訓經(jīng)理如何做”，對中國的企業(yè)和企業(yè)的培訓經(jīng)理，都是一個摸索中的命題。
如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓需求？
如何在有限的預(yù)算下，制定有效的培訓計劃？
如何尋找合適的培訓服務(wù)供應(yīng)商，且獲得長遠雙贏？
……
培訓工作繁瑣而艱巨，面對諸多疑難問題，您是否也感覺到自己知識與技能的不足，甚至，正在為自己的職業(yè)方向而迷茫？
……
調(diào)查表明，越來越多的企業(yè)培訓經(jīng)理對于工作感到心力交瘁，渴望獲得更多學習、交流的機會。
課程內(nèi)容
第1講：組織學習的基本知識
企業(yè)間競爭與組織學習的背景
培訓經(jīng)理和培訓部門在組織中的地位
組織學習面臨的問題及培訓經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)
第2講：培訓經(jīng)理的角色認知
培訓經(jīng)理角色認知與認同的誤區(qū)
培訓經(jīng)理的六種角色
培訓經(jīng)理角色的本質(zhì)
培訓經(jīng)理角色本質(zhì)在工作中的體現(xiàn)方式
第3講：培訓經(jīng)理的專業(yè)能力建設(shè)
培訓經(jīng)理需要哪些專業(yè)能力
專業(yè)能力發(fā)展的四個階段
專業(yè)能力培養(yǎng)和提升的方法
個人專業(yè)能力（自我）評估
第4講：培訓經(jīng)理的影響力建設(shè)
培訓經(jīng)理需要有怎樣的影響力
影響力建設(shè)中的人際關(guān)系技巧
影響其他部門的技巧
個人影響力（自我）評估
師資力量
備注信息
