戰(zhàn)略分解與“8+1”績(jī)效考核系統(tǒng)

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2011-5-21
授課顧問：	胡八一
開課時(shí)間：	2011-5-21
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-05-03 10:14:21

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

為保證課堂效果，學(xué)員必須提前做好以下準(zhǔn)備： 1、向?qū)�師索取以下資料：戰(zhàn)略目標(biāo)分解工具圖表；支持戰(zhàn)略的人、財(cái)、物預(yù)算表；定量考核表…… 2、根據(jù)表格內(nèi)容，填寫有關(guān)的文字、數(shù)據(jù)；不明白之處可詢問導(dǎo)師，或留作課堂發(fā)言。 3、小班教學(xué)，案例引導(dǎo)，保證足夠互動(dòng)，學(xué)員可以邊學(xué)邊生成貴公司的戰(zhàn)略管理與目標(biāo)考核方案。

課程內(nèi)容

【培訓(xùn)時(shí)間】2
11年5月21-22日（二天一夜：21日9：

—21：

，22日9：

—17：

） 【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州市 【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)總經(jīng)理，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，企業(yè)高管 【培訓(xùn)費(fèi)用】98

元/2人，138

元/3人，168

元/4人（均含課程資料、教材，不含食宿，可代訂酒店），為保證教學(xué)效果，每期小班教學(xué)，只限2
家企業(yè)，每家企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理攜同人力資源總監(jiān)，銷售部總監(jiān)，生產(chǎn)系統(tǒng)總監(jiān)等高管同行來學(xué)習(xí)。 【課程背景】：有效的戰(zhàn)略管理與目標(biāo)考核必須具備以下特點(diǎn)，否則就是扯蛋！ ◆戰(zhàn)略，必須分解到員工日常行為，否則就是海市蜃樓；◆戰(zhàn)略，必須通過預(yù)算來支持，否則就是空話。 ◆戰(zhàn)略，必須轉(zhuǎn)化為可實(shí)現(xiàn)的步驟，否則就是空中樓閣；◆戰(zhàn)略，必須轉(zhuǎn)化為考核指標(biāo)，否則就是口號(hào)。 ◆指標(biāo)，必須涵蓋戰(zhàn)略目標(biāo)、年度數(shù)據(jù)、個(gè)人職責(zé)； ◆考核，必須能讓績(jī)效得到改善與提高； KPI（關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)）顯然是屁話；36
度是不敢負(fù)責(zé)的推諉；BSC（平衡計(jì)分卡）是老外忽悠國人的。采用以上方法的中國企業(yè)，績(jī)效考核注定失��！等于拿中國的面相術(shù)，去推斷美國人的運(yùn)程，能準(zhǔn)嗎？ 【效果保證】：哪種培訓(xùn)方式能夠確保達(dá)成最佳效果？ 1、課前數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：報(bào)名后即寄發(fā)詳細(xì)教材以供預(yù)習(xí)；郵發(fā)相關(guān)表格，以準(zhǔn)備有關(guān)的信息、數(shù)據(jù)； 2、課中名師講解,多名資深顧問現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：小班教學(xué)，案例引導(dǎo)，保證足夠互動(dòng)，學(xué)員可以邊學(xué)邊生成貴公司的績(jī)效考核方案； 3、課后導(dǎo)師批閱生成的績(jī)效考核方案,必要時(shí)可上門輔導(dǎo)或培訓(xùn)績(jī)效考核對(duì)象。 4、十年專業(yè)咨詢案例平臺(tái)，上百家企業(yè)案例模板。 【現(xiàn)場(chǎng)教練式咨詢流程】 【課程綱要】 第一節(jié) 目標(biāo)定位與戰(zhàn)略分解 我們要到哪里去？怎么去？ 1.
我們的原點(diǎn)在哪里？分析核心競(jìng)爭(zhēng)力 2.
未來3年，我們朝哪些方向發(fā)展？ 3.
如何將目標(biāo)分解為實(shí)現(xiàn)的步驟？ 4.
如何擬訂實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的各個(gè)戰(zhàn)術(shù) 第二節(jié) 經(jīng)營目標(biāo)支撐體系 分幾階段到達(dá)？各自的里程碑是什么？ 1.
如何擬訂年度經(jīng)營數(shù)據(jù)目標(biāo) 2.
如何擬訂年度管理目標(biāo) 3.
如何擬訂年度行為目標(biāo) 4.
如何擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各個(gè)步驟 第三節(jié) 計(jì)劃與預(yù)算保障體系 需要什么資源？預(yù)見到什么障礙？ 1.
如何制訂與年度目標(biāo)相匹配的財(cái)務(wù)預(yù)算 2.
如何計(jì)劃與年度目標(biāo)相匹配的人、財(cái)、物等 3.
如何落實(shí)責(zé)任實(shí)現(xiàn)所需資源及時(shí)到位 4.
資源沒到位，是否需要調(diào)整目標(biāo)？如何調(diào)整？ 第四節(jié) 績(jī)效指標(biāo)體系 大家的分工是什么？完成的標(biāo)志呢？ 1.
如何將戰(zhàn)略方向轉(zhuǎn)化為公司級(jí)的考核指標(biāo) 2.
如何將公司級(jí)的考核指標(biāo)分解到部門 3.
如何將部門指標(biāo)分解到崗位或個(gè)人 4.
如何協(xié)調(diào)部門之間、個(gè)人之間的績(jī)效配合 第五節(jié) 考核與評(píng)估工具體系 怎么檢驗(yàn)各自完成的情況、到達(dá)的階段？ 1.
經(jīng)營性定量指標(biāo)如何界定統(tǒng)計(jì)口徑 2.
管理性行為指標(biāo)如何與職責(zé)關(guān)聯(lián) 3.
臨時(shí)性工作如何列入考核項(xiàng)目 4.
不同的崗位如何區(qū)別對(duì)待定量、定性指標(biāo) 第六節(jié) 考核結(jié)果應(yīng)用體系 如何獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、幫助落后者？ 1.
考核結(jié)果如何與薪酬關(guān)聯(lián) 2.
考核結(jié)果如何與培訓(xùn)、晉升關(guān)聯(lián) 3.
考核結(jié)果如何與淘汰機(jī)制關(guān)聯(lián) 4.
考核結(jié)果如何與能力素質(zhì)模型關(guān)聯(lián) 第七節(jié) 目標(biāo)達(dá)成狀況回饋體系 是否到達(dá)目標(biāo)？還需要如何努力？ 1.
如何分析結(jié)果與目標(biāo)的差異 2.
如何設(shè)計(jì)從戰(zhàn)略到實(shí)施的過程監(jiān)控點(diǎn) 3.
如何督促員工自動(dòng)自發(fā)地改善績(jī)效 4.
如何培訓(xùn)員工改善與提升績(jī)效的能力 第八節(jié) 績(jī)效記錄與持續(xù)改善體系 如何確保前赴后繼、永續(xù)前往？ 1.
如何建立公司與個(gè)人績(jī)效的遞進(jìn)報(bào)表與檔案 2.
如何確保已經(jīng)上升的績(jī)效不再下滑 3.
如何根據(jù)績(jī)效狀況來修訂職責(zé)、流程、制度等 4.
如何收集績(jī)效改善與提升的經(jīng)典案例 第九節(jié) 戰(zhàn)略—績(jī)效系統(tǒng)之文化 如何建立宗教般的信仰以贏在路上？ 1.
為什么說亁卦是機(jī)制，坤卦是文化 2.
怎樣將柔性的坤卦文化推進(jìn)剛性的乾卦機(jī)制 3.
如何建立相互支持與保障的文化而非壁壘文化 4.
如何建立目標(biāo)績(jī)效文化而非事后借口文化

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