全面績效管理、薪酬體系設(shè)計(jì)與年度培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

開課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2010年12月29-31日
授課顧問：	張守春、王猛、楊勤
開課時(shí)間：	2010-12-29
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-12-08 14:35:22

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

董事長、總裁、總經(jīng)理、廠長、人力資源總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)及其它企業(yè)中高層管理人員等

課程目標(biāo)

現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)合理的考核與薪酬激勵(lì)制度，并加大企業(yè)人才的培訓(xùn)力度，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)2

9年度對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過6
%的企業(yè)培訓(xùn)管理者不知道如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,有4
%以上的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃是根本無法執(zhí)行和落實(shí)的。那么企業(yè)如何根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定可執(zhí)行的培訓(xùn)計(jì)劃？我們針對(duì)中國企業(yè)在推行西方管理模式中的種種弊端和疑惑特舉辦“企業(yè)年度培訓(xùn)體系構(gòu)建與績效考核、薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班”課程。由著名教授、著名人力資源專家王猛、楊勤、張守春老師共同講習(xí)，旨在幫助企業(yè)家、人力資源經(jīng)理開闊思路，激發(fā)靈感，培養(yǎng)帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的卓越人力資源管理人才,歡迎參加！ 參與目的 幫助學(xué)員掌握績效考核與績效管理的流程、步驟與方法及解決方案； 幫助學(xué)員深入了解企業(yè)培訓(xùn)的宏觀組成部分，了解企業(yè)培訓(xùn)需求是如何產(chǎn)生的； 幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)計(jì)劃和需求分析的工具及年度計(jì)劃的管理方法和手段； 幫助掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)薪酬體系，體現(xiàn)公平；及如何運(yùn)用具有激勵(lì)性的薪酬體系留住優(yōu)秀人才。

課程內(nèi)容

《3E薪酬體系設(shè)計(jì)》　 主講：張守春�。�12月29日 周三） 一、付薪哲學(xué) 1、 薪酬的本質(zhì)以及如何看待它的激勵(lì)性？ 2、 如何基于企業(yè)戰(zhàn)略來做薪酬體系設(shè)計(jì)中的相關(guān)決策 二、薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)公平 1、 什么是3E，薪酬體系設(shè)計(jì)三個(gè)公平的原則是什么？ 2、 外部競爭性和外部均衡性？常見的誤解和錯(cuò)誤； 3、 公司的薪資水平在市場上的定位該如何確定。 4、 衡量內(nèi)部均衡的公式是什么，它不平衡將導(dǎo)致什么問題。 5、 四種衡量崗位價(jià)值方法。 6、 選擇崗位測評(píng)要素的三個(gè)原則是什么？ 7、 崗位測評(píng)的六個(gè)步驟是什么？ 8、 如何用回歸擬合校驗(yàn)崗位測評(píng)的結(jié)果是否準(zhǔn)確。 9、 職位分級(jí)（職級(jí)圖）如何做?技術(shù)、管理等崗位薪資序列如何設(shè)計(jì)? 1
、職級(jí)圖在招聘、晉升核定工資中的用途。 11、崗位測評(píng)的小組該如何構(gòu)成，包括什么成員，常見錯(cuò)誤 12、崗位測評(píng)注意事項(xiàng)和常見問題。 三、薪酬體系設(shè)計(jì) 1、 企業(yè)工資級(jí)別數(shù)量如何確定？ 2、 各級(jí)工資的級(jí)幅度設(shè)定有什么規(guī)律和實(shí)際運(yùn)用上的意義？ 1、 企業(yè)的薪資水平如何市場化？ 2、 兩級(jí)工資之間的重疊度該如何設(shè)定，實(shí)際運(yùn)用中的意義是什么？ 四、如何充分發(fā)揮薪酬的兩個(gè)激勵(lì) 1、 在薪資管理中如何“以崗定級(jí)、以人定檔、以業(yè)績定獎(jiǎng)金”； 2、 如何為新招聘的人員定薪，如何為調(diào)動(dòng)的人員定薪； 3、 解決薪酬水平低于標(biāo)準(zhǔn)的人員（綠圈）的科學(xué)合理方法； 4、 解決薪酬水平超標(biāo)的人員（紅圈）的十種方法； 5、 薪資調(diào)整的種類（晉升調(diào)薪、業(yè)績調(diào)薪、結(jié)構(gòu)化調(diào)薪）； 6、 給張三調(diào)薪，李四也要求調(diào)薪，怎么辦？不同的人各調(diào)多少薪，如何量化？ 7、 年度調(diào)薪矩陣的設(shè)計(jì)； 8、 如何從制度上避免部門經(jīng)理為了爭取調(diào)薪而拼命給下屬打高分，或者把自己喜歡的下屬打高分？ 9、 如何設(shè)計(jì)績效工資與獎(jiǎng)金 如何加強(qiáng)在薪酬管理中的必要溝通，以及溝通的內(nèi)容和技巧； 1
、如何用三種均衡性的原理（3E）去解釋和溝通當(dāng)下屬薪酬高于上級(jí)、新來員工高于老員工等爭議情況。 《年度培訓(xùn)體系構(gòu)建》主講：王 猛�。�12月3
日 周四） 第一部分：培訓(xùn)的基本改念 一、培訓(xùn)與培訓(xùn)體系的關(guān)系 1、 企業(yè)成長和個(gè)人成長與培訓(xùn)的關(guān)系 2、 教育、溝通和企業(yè)文化與培訓(xùn)的關(guān)系 3、 培訓(xùn)在職能建設(shè)與管理體系中的尷尬 4、 盲目仿效培訓(xùn)的危害性 案例：世界知名直銷企業(yè)——培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理介紹 　現(xiàn)場答疑： 第二部分：培訓(xùn)體系和管理體系建設(shè)的步驟與依據(jù) 1、 符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需求：圖例說明 2、 符合企業(yè)發(fā)展階段的需求：圖例說明 3、 符合企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況的需求：圖例說明 4、 符合企業(yè)職能結(jié)構(gòu)的需求：圖例說明 第三部分：培訓(xùn)體系建設(shè)的步驟與方法 1、 培訓(xùn)課程體系建設(shè)的步驟：步驟圖表 2、 培訓(xùn)體系實(shí)施建設(shè)的步驟：步驟圖表 3、 培訓(xùn)評(píng)估體系建設(shè)的步驟：步驟圖表 （1）受訓(xùn)學(xué)員方面：學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的自我評(píng)估、學(xué)員對(duì)課程的評(píng)估、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)講師的評(píng)估、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)形式的評(píng)估、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)時(shí)間安排的評(píng)估、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的環(huán)境評(píng)估等等 （2）培訓(xùn)講師方面：講師對(duì)培訓(xùn)自我的評(píng)估、課程對(duì)學(xué)員的考核、講師對(duì)學(xué)員的考核、講師對(duì)學(xué)員的評(píng)估、對(duì)培訓(xùn)安排的評(píng)估、對(duì)培訓(xùn)管理的評(píng)估、講師對(duì)公司培訓(xùn)的評(píng)估、講師對(duì)培訓(xùn)形式的評(píng)估、講師對(duì)培訓(xùn)部門的建議要求等。 1、 培訓(xùn)績效體系建設(shè)的步驟：步驟圖表 2、 成果轉(zhuǎn)化體系建設(shè)的步驟：步驟圖表 3、 工具交流：培訓(xùn)體系對(duì)比――世界知名超市企業(yè)培訓(xùn)體系表格設(shè)計(jì)與運(yùn)用 案例：某營銷型企業(yè)銷售培訓(xùn)體系的建設(shè)方案 第四部分：培訓(xùn)流程管理 1、 培訓(xùn)組織管理的建設(shè)步驟：步驟圖表 2、 培訓(xùn)制度管理的建設(shè)步驟：步驟圖表 3、 培訓(xùn)計(jì)劃管理的建設(shè)步驟：步驟圖表 4、 培訓(xùn)目標(biāo)管理的建設(shè)步驟：步驟圖表： 5、 培訓(xùn)預(yù)算管理的建設(shè)步驟：步驟圖表 6、 重點(diǎn)案例解析與學(xué)員互動(dòng)參與：培訓(xùn)實(shí)施后的管理……培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用 （１）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的基本內(nèi)容 （２）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方式方法：設(shè)計(jì)機(jī)制、反饋機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制 7、 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化與績效管理 受訓(xùn)后學(xué)員個(gè)人的成長、成熟，通過參照同行業(yè)和同類公司的工資標(biāo)準(zhǔn)，跳槽現(xiàn)象非常普遍， 或工作成績突出后要求增加薪資，企業(yè)如何面對(duì)為競爭對(duì)手培養(yǎng)人才或員工加薪的要求？ 招聘和新人培訓(xùn)與管理者之間的績效、在職員工培訓(xùn)與管理者之間的績效、員工的培訓(xùn)與薪酬績效管理、管理者的培訓(xùn)與薪酬績效管理等。 《全面績效管理》　　主講：楊 勤　（12月31日 周五 ） 一、績效管理概述 1、 績效管理三種論點(diǎn)及未來趨勢 2、 績效管理與企業(yè)經(jīng)營價(jià)值鏈的關(guān)系 3、 中國企業(yè)績效管理實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告 4、 企業(yè)績效管理的1
大核心問題 5、 全面績效管理模型 二、績效管理的3個(gè)側(cè)重點(diǎn) 1、 控制導(dǎo)向 2、 發(fā)展導(dǎo)向 3、 經(jīng)營導(dǎo)向 三、如何制定聰明的業(yè)績目標(biāo) 1、 何謂“聰明的”目標(biāo) 2、 績效目標(biāo)的三大來源  實(shí)戰(zhàn)分享：如何制定具體崗位的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)  實(shí)戰(zhàn)分享：如何量化“軟性指標(biāo)” 四、績效計(jì)劃、考核及反饋 1、 提高績效考核的準(zhǔn)確性 2、 有效的績效評(píng)估面談 3、 如何制定關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)？ 4、 篩選關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的步驟和方法 5、 如何確定關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的權(quán)重？ 6、 如何制定績效目標(biāo)責(zé)任書？ 五、績效改進(jìn)的方法與績效結(jié)果的運(yùn)用 1、 績效差距分析技巧 1、 績效結(jié)果的5大運(yùn)用 2、 實(shí)戰(zhàn)分享：績效問題解決策略 3、 實(shí)戰(zhàn)分享：績效與培訓(xùn)和員工發(fā)展的關(guān)連模型 六、績效管理系統(tǒng)的有效運(yùn)行 1、 績效管理的成功要點(diǎn) 2、 保證績效管理有效性的辦法 3、 有效績效管理的推進(jìn)步驟 實(shí)戰(zhàn)分享：中國企業(yè)推行績效管理技巧總結(jié)

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