管理有方—新晉主管的六項修煉

開課地點：	上海
授課時間：	2013-4-10
授課顧問：	張書豪
開課時間：	2013-4-10
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2013-01-09 15:53:19

　　

學習對象

管理層員工或中高層經(jīng)理

課程目標

【課程收獲】 1.建立對管理的整體和系統(tǒng)思維，理解從問題，思路，系統(tǒng)，方法到動作的管理線索 2.理解管理者在企業(yè)里應承擔的責任，角色身份，應表現(xiàn)出的態(tài)度和意識 3.掌握把工作管好的方法和技巧-計劃，組織，控制（目標管理與績效考核、執(zhí)行力控制），創(chuàng)新 4.掌握帶人帶團隊的方法-培養(yǎng)下屬，溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮領導力，用人授權(quán)，團隊建設，激勵設計 5.促進自我提升-時間管理，高效工作方法，職業(yè)認識與修養(yǎng)

課程內(nèi)容

一、 什么是管理  1）管理的定義  2）管理的本質(zhì) 二、 自我管理 1．角色認知和改變  1）作為上司的角色  2）作為下屬的角色  3）作為同事的角色  4）如何改變自己的角色？ 2.時間管理  1）時間價值的概念  2）時間管理的矩陣 三、 管理他人 1. 目標管理  1）目標管理的含義和概念  2）目標管理的SMART原則 2、案例分析和演練  1）如何進行目標分解  2）職能部門如何進行目標分解 3．管理工具：PDCA、6w2h 、SWOT  1）如何做計劃 2）案例分析和演練  3）如何加強計劃的執(zhí)行力度？  4）如何改善工作?  5）如何輔導下屬？  6）輔導下屬的“漢堡原則” 四、 解決問題的方法和決策  1、思維模式  2、解決問題的方法  3、案例演練 五、下屬管理  1、情景管理的起源  2、下屬的準備狀態(tài)  3、上司的準備狀態(tài)  4、上司對下屬的支持方式  5、案例分析 六、新晉經(jīng)理的自我修煉 1、人格的力量  2、榜樣的力量  3、恩威并施  4、科學和藝術(shù)的平衡

師資力量

備注信息