項目采購與招投標管理

開課地點：	青島
授課時間：	2天
授課顧問：	劉老師
開課時間：	2015-12-13
市場報價：	2800
購買價格：	2240
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   山東青島 2015-07-03 2天   山東青島 2015-09-04 2天   山東青島 2015-12-13 2天
審核時間：	我要報名2015-04-25 15:29:49

　　

　　課程背景

　　項目采購管理包括從項目團隊外部購買或獲得為完成工作所需的產(chǎn)品、服務(wù)或成果的過程。項目采購的成果對項目進度、成本、質(zhì)量等項目主要目標和計劃將產(chǎn)生直接、重大的影響。因此，項目采購管理是項目管理知識體系的核心領(lǐng)域之一，其工作內(nèi)容實戰(zhàn)性強、具有挑戰(zhàn)性，項目采購管理者應(yīng)具有較強的綜合素質(zhì)與能力。

　　項目采購管理主要通過合同完成，其過程可大致分為合同交易與合同管理兩個過程。而招標投標是合同交易的主要方法和手段。項目團隊應(yīng)熟悉招投標的相關(guān)規(guī)則與約束條件，保證合同交易的合法性與安全性，并有效地進行合同管理，為實現(xiàn)項目的目標奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)對象

　　制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、PMC、采購、計劃、調(diào)度、運作、生產(chǎn)、資材/庫存等部門相關(guān)人員。

　　課程目標

　　建立項目采購管理的理論框架以及理論與實際相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。

　　熟悉國內(nèi)現(xiàn)行招投標相關(guān)法律法規(guī)。

　　通過案例教學(xué)提高分析與解決采購管理實際問題的能力。

　　通過教學(xué)互動、橫向交流共同積累經(jīng)驗、提升能力。

　　課程內(nèi)容

　　一、項目采購管理框架

　　1、項目采購管理的概念

　　2、項目采購管理的特征

　　3、項目采購管理在項目管理中的地位

　　4、項目采購管理的基本過程

　　5、需要重點考慮的問題

　　二、項目采購管理規(guī)劃

　　1、項目采購管理規(guī)劃過程

　　2、集中采購與分散采購

　　3、自制與外購

　　三、招標投標的基本規(guī)則

　　1、《中華人名共和國招標投標法》

　　2、《中華人民共和國政府采購法》

　　3、其他相關(guān)法律法規(guī)

　　4、相關(guān)案例介紹與討論

　　四、招標采購的基本原理和流程

　　1、詢價與賣方選擇過程

　　2、招投標與其他采購方式

　　3、招投標的一般流程

　　4、招標文件范本

　　5、評標程序

　　五、合同基礎(chǔ)

　　1、《中華人民共和國合同法》

　　2、合同的訂立

　　3、合同的組成及范本

　　4、合同的基本類型

　　六、合同管理

　　1、合同管理過程

　　2、合同管理的一般方法

　　3、合同收尾

　　師資力量

　　劉老師

　　國際注冊高級經(jīng)理

　　國家高級企業(yè)培訓(xùn)師

　　國際注冊高級采購師

　　中國企業(yè)實戰(zhàn)派講師

　　中華講師網(wǎng)特聘講師

　　中山大學(xué) 客座教授

　　清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授

　　華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師

　　QMS/EMS/OHSAS國家注冊高級審核員

　　中國質(zhì)量管理協(xié)會授予質(zhì)量管理講師

　　【工作背景】

　　企業(yè)管理博士，工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗，先后在拓璞電器集團、美的集團、中國超人集團擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān)，副總經(jīng)理兼管理者代表等職務(wù)，同時兼職在認證公司對國際標準化管理體系審核數(shù)年。擅長企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量和采購物流管理課程培訓(xùn)。領(lǐng)域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥、五金、服裝等行業(yè)。

　　【授課風(fēng)格】

　　劉老師授課注重理論與實際相結(jié)合，對學(xué)員工作技能、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，追求改變學(xué)員心態(tài)與觀念。近6年豐富的專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗，外加擔(dān)任多家企業(yè)常年管理顧問，使本人對教育與培訓(xùn)十分熟悉及了解。

　　——關(guān)注顧客需求，為顧客提供有針對性的解決方案;

　　——注重與各層管理人員的溝通，為管理者提供全新的管理思維和模式;

　　——注重實效，以結(jié)果為導(dǎo)向為原則;

　　——關(guān)注過程，以過程為實現(xiàn)績效的手段。

 

　　講課風(fēng)格生動、幽默及深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實用的解決問題之工具及技巧，把管理當故事講。對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的效果。