劉冰：15年血雨腥風(fēng)市場搏擊經(jīng)歷；8年培訓(xùn)咨詢豐富經(jīng)驗(yàn)！AFT實(shí)戰(zhàn)★落地一體化培訓(xùn)模式創(chuàng)立者；中國營銷學(xué)會(huì) 副會(huì)長 常務(wù)副秘書長；中國營銷學(xué)院北京管理學(xué)院 院長；中國十大營銷培訓(xùn)師；中國大客戶營銷協(xié)會(huì)理事長； 中國改革開放三十年企業(yè)二十強(qiáng)培訓(xùn)師；創(chuàng)新之父愛德華德博諾中國首批認(rèn)證六名思維講師之一 劉冰老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷 劉冰老師是AFT實(shí)戰(zhàn)落地一體化培訓(xùn)模式的創(chuàng)立者；中國營銷學(xué)會(huì) 副會(huì)長和常務(wù)副秘書長；中國大客戶營銷協(xié)會(huì)理事長；中國十大營銷培訓(xùn)師；中國改革開放三十年企業(yè)二十強(qiáng)培訓(xùn)師；中國營銷學(xué)院北京管理學(xué)院 院長。 但他的這些身份都不足以表明他的實(shí)力，你是否想到劉冰老師也曾是一名普通的業(yè)務(wù)員，剛開始做銷售時(shí)，一個(gè)月內(nèi)沒有賣出去一個(gè)產(chǎn)品，這讓他懷疑自己是否能做業(yè)務(wù)；他還曾經(jīng)有過更痛苦的丟單經(jīng)歷，一個(gè)跟蹤了八個(gè)月穩(wěn)操勝券的7

萬大訂單，在最后一刻失敗了，那時(shí)候他感覺，銷售工作真像是在黑暗的隧道中爬行，他下決心一定要搞懂營銷，沖出黑暗隧道、掌握主動(dòng)權(quán)！ 自199
年，從一線銷售人員開始，劉冰老師在十五年血雨腥風(fēng)的營銷實(shí)戰(zhàn)中。 曾經(jīng)在多家中外著名企業(yè)供職，自己還曾兩次創(chuàng)辦過企業(yè)。曾任北京藍(lán)籌投資公司董事長；北京迪奧科技公司總裁；德國INTERSHOP（讀：音特邵波）電子商務(wù)公司 中國區(qū)首席代表；聯(lián)想中望公司 營銷總經(jīng)理；美國COMPUWARE公司（讀：康博）渠道銷售總監(jiān)；東華軟件公司 大客戶銷售經(jīng)理；北京華夏硅谷信息公司 銷售代表等職務(wù)。 劉冰老師成就 正是憑著自己不斷努力、奮爭、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，劉冰老師終于成為頂級(jí)營銷高手，金牌企業(yè)教練。劉冰老師真正掌握了營銷的秘訣！他曾獨(dú)自銷售完成，中央政府某部委政府采購1


萬大訂單！曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得3


萬大項(xiàng)目。曾咨詢輔導(dǎo)一個(gè)科技企業(yè)從零銷售紀(jì)錄，用了短短八個(gè)月的時(shí)間完成銷售額5


萬！ 他曾被海爾集團(tuán)譽(yù)為營銷導(dǎo)師！ 劉冰老師創(chuàng)立的實(shí)戰(zhàn)落地一體化培訓(xùn)模式，是培訓(xùn)界的珠穆朗瑪峰，因?yàn)橹挥羞@種模式才能真正見到培訓(xùn)成果。劉老師認(rèn)為缺少實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)無疑是圖財(cái)害命，沒有落地的培訓(xùn)最終是竹籃打水一場空！ 劉老師培訓(xùn)理念是：實(shí)戰(zhàn)加落地是培訓(xùn)的靈魂；實(shí)戰(zhàn)是基礎(chǔ)、落地出效果。實(shí)戰(zhàn)加落地 業(yè)績大突破！ 劉冰老師擅長領(lǐng)域 劉老師在高端營銷管理，銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，大客戶銷售，銷售技巧和創(chuàng)新思維訓(xùn)練等方面有突出的能力與業(yè)績�！吨菉Z訂單》大客戶銷售深度實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，是劉冰老師完全在實(shí)踐中提煉的最實(shí)戰(zhàn)、最系統(tǒng)、最高端的精品課程！自2

2年的8月推出1.
版本，9年來，智奪訂單這門課，不斷地優(yōu)化、不斷升級(jí)�，F(xiàn)在已經(jīng)是升級(jí)到第十個(gè)版本了。9年來有近3萬多學(xué)員，通過公開課、內(nèi)訓(xùn)課、衛(wèi)星同步課堂等形式，參加過《智奪訂單》的課程。這個(gè)課程體系九年來一直被培訓(xùn)業(yè)界，企業(yè)及學(xué)員譽(yù)為中國大客戶營銷第一實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)終結(jié)課程，這一點(diǎn)僅從無數(shù)山寨盜版課程中就可見證明。 劉冰老師授課風(fēng)格 劉老師是創(chuàng)新思維之父，愛德華•德博諾大師，在中國認(rèn)證的首批思維講師。劉老師對(duì)思維方法有深入研究和訓(xùn)練。他有刀片般的銳利思維，在界定問題、分析問題、解決問題時(shí)非常條理化，深刻快速。劉老師授課風(fēng)格可歸納為： 思路清晰邏輯性強(qiáng)：善于幫助學(xué)員梳理實(shí)戰(zhàn)營銷的思路，策略，方法； 反應(yīng)迅速敏捷：善于在培訓(xùn)過程中立竿見影地幫助企業(yè)解決營銷難題； 獨(dú)特案例體驗(yàn)方式：通過實(shí)戰(zhàn)連續(xù)案例體驗(yàn)式的培訓(xùn)方法讓學(xué)員身歷其境； 學(xué)員積極參與機(jī)制：設(shè)立競爭機(jī)制讓學(xué)員一直處于興奮狀態(tài)積極參與互動(dòng)； 睿智輕松幽默：劉老師崇尚導(dǎo)師創(chuàng)新思維大師愛德華•德博諾的授課風(fēng)格，課堂風(fēng)格始終保持睿智、輕松、幽默，摒棄低俗無聊，嘩眾取寵式教學(xué)方式。 雅俗共賞運(yùn)用自如：追求哲學(xué)高度道理，讓文盲老太太都聽懂的語言表達(dá)出來。